張玉勝

時下，智能手機已成爲人們獲取信息、社交娛樂的核心工具。多學科專家指出，當我們刷手機出現注意力極度渙散、缺乏獨立思考能力、嚴重情緒化反應、深度學習能力下降、空虛感增加等症狀時，就提示我們的大腦正在被“腐蝕”，就是所謂的“腦腐”，即因長期暴露於碎片化信息而引發的認知衰退與腦功能損傷。

面對智能手機已深度嵌入人類生活的現實社會，“腦腐”一詞橫空出世敲響了數字時代的警鐘。醫學專家們揭示的青少年腦部結構改變、認知功能衰退等研究成果，不再是遙遠的實驗室數據，而是每個家庭都可能面臨的現實危機。這場由指尖滑動引發的腦部革命，正在改寫人類認知進化的基本規律。規避由手機過度使用而導致的“腦腐”現象，應成爲現代社會的公民自覺。

“腦腐”並非是指大腦真的發生病變，而是對由信息“超載”導致認知下降或精神疲勞的一種感覺描述。用專家的話說，當我們刷手機出現注意力極度渙散、缺乏獨立思考能力、嚴重情緒化反應、深度學習能力下降、空虛感增加等症狀時，就提示我們的大腦正在被“腐蝕”。

“腦腐”的生理性損害表現在多個層面，比如，由手機成癮導致多巴胺過度刺激，讓前額葉皮層（負責決策與自控的核心區域）由厚變薄，從而引發注意力分散；夜間刷手機造成藍光暴露，會抑制褪黑激素分泌，干擾睡眠節律，這不利於腦細胞修復與記憶鞏固；久坐刷手機，會減少身體活動，導致腦源性神經營養因子水平下降。除了認知層面的改變外，“腦腐”還會對人的軀體和情緒造成不良影響。過度沉溺網絡，會導致注意力缺失，嚴重影響學習和生活，而由於缺少現實社交，又容易引發抑鬱情緒，甚至發展成抑鬱症等心理疾病。

“腦腐”症狀並非不可逆，通過重建健康習慣的人爲干預，大腦是可以恢復彈性的。面對這一現象，簡單的技術戒斷顯然不是解決問題的方案。我們需要建立的，是多層次立體化的防禦體系，在這之中，尤其要針對自控能力較差、受影響較深的青少年採取有效防禦措施，引導他們正確使用智能手機，重建與真實世界的連接。

首先，科學設定“數字行爲”邊界。爲防止孩子對手機的過度沉迷，家庭與學校可協同制定手機使用規則，比如規定每天娛樂性上網的時間，限制單次使用時長、劃定“無屏幕時段”，逐步恢復深度閱讀和麪對面社交的習慣等。

其次，加強替代性認知訓練。重拾紙質閱讀的沉浸式體驗，重構家庭對話的情感聯結，復興手寫筆記的思維留痕，多做邏輯思維遊戲和體育運動等。這些看似傳統的認知訓練，恰恰是對抗數字異化的良方，有助重建青少年大腦的持續思考能力。

最後，實施睡眠保護計劃。睡眠是人體恢復和重建能量的重要過程，睡眠時可促進腦垂體分泌生長激素，既對大腦健康有益，還有助身高增長和骨骼閉合。爲此，要嚴格規定睡前一小時禁用電子設備，通過調整光照環境，促進褪黑激素分泌，保障8小時高質量睡眠。

在這場人機文明博弈中，真正的敵人並非技術本身，而是人們對工具理性的盲目崇拜。“腦腐”的警示不是要重返矇昧，而是要在數字浪潮中守護住人性本質，即持續追問的能力與超越自我的勇氣。