【環球時報綜合報道】近日，英國“4天工作制基金會”敦促政府效仿蘇格蘭的做法，在英格蘭和威爾士學校試行一週4天工作制，稱此舉可改善教師身心健康、降低教師離職率。據英國《衛報》12月1日報道，該基金會致信英國教育大臣，呼籲賦予學校試點縮短工時的自主權。
報道稱，日前，蘇格蘭當地教師因“沉重工作量”發起了罷工投票。當地政府上週宣佈，允許教師實行“靈活的4天教學周”，每週預留一天用於備課、批改作業等。而英格蘭教育指導文件要求公立學校每週5天授課，當地政府雖支持靈活工作模式，但拒絕正式推行4天工作制。
“4天工作制基金會”活動經理裏夫斯表示，教師職業倦怠問題空前嚴重，新工作制旨在提升效率而非減少工作量，最終將有利於學生學業。數據顯示，受學生出勤率及各種行爲問題影響，英格蘭教師職位空缺率今年早些時候已達歷史新高。目前英國多所學校已試點縮短教學時長，包括試行4天工作制等模式。（王策）
