摘要：本案例描述了華爲擎雲創新科技在新質教育領域的創造性實踐與成果。今年兩會，新質生產力被首次寫入政府工作報告，教育數智化轉型的重要性日益凸顯。華爲擎雲與昆明西南聯大研究院附屬學校合作打造了“擎雲智慧教育－計算機教室樣板點”，旨在通過高科技、高效能、高質量的教育模式，助力教育基礎設施現代化與新質教育高質量發展。該樣板點通過集成管控和一鍵部署能力，顛覆了傳統計算機教室的運維管理，實現了遠程、高效的教室管理，降低了管理成本，提升了教學效率。樣板點還通過豐富的互動教學工具和實踐課程資源，增強了課堂互動，激發了學生的學習興趣，並培養了適應新時代需求的新質人才。

關鍵詞： 華爲擎雲； 科技創新； 新質教育； 新質人才； 計算機教室

案例正文：

今年兩會，新質生產力首次被寫入政府工作報告，並被列爲各級政府全年十大工作任務之首。新質生產力所具備的高科技、高效能、高質量三大特徵，也是教育數智化轉型的內涵要求，時代呼喚“新質教育”，助推教育大國到教育強國的系統性躍遷和質變。在數字化浪潮洶湧的時代，傳統教育如何借科技之力實現轉型升級，成爲擺在我們面前的重大課題。

面對這一時代挑戰，華爲擎雲與昆明西南聯大研究院附屬學校攜手合作，共同打造了“擎雲智慧教育-計算機教室樣板點”，以創新科技賦能新質教育。案例直面傳統計算機教室教學體驗差、教學系統對接兼容難、設備運維管控繁、教學軟硬件難整合等一系列現實痛點，同時深刻洞察新質人才培養趨勢，通過構建高質量教育支撐體系，爲教育數智化的常態化落地應用貢獻力量。

校企“雙向奔赴” 構築新質教育支撐體系

在推進教育新型基礎設施建設過程中，構建高質量教育支撐體系，提高學校信息化終端的配比與保障條件顯得尤爲重要。作爲學校教育信息化建設的重點部分，計算機教室不僅承擔着不同學院、不同專業的教學和實驗任務，同時還要爲各類考試、培訓提供上機環境，更肩負着培養學生信息技術興趣和素養的重要使命，而這也是華爲擎雲一直以來的關注和投入重點。

但多年來傳統計算機教室的“沉痾痼疾”日益明顯：機房噪音滿滿、教學資源加載卡頓、電腦圖像處理速度慢、老師喊破嗓子講課、學生們注意力分散、課堂管理難以面面俱到......這些場景過去常常在傳統計算機教室裏上演。而現在，當我們走進華爲擎雲與昆明西南聯大研究院附屬學校合作打造的擎雲智慧教育－計算機教室樣板點，會發現這樣的情形一去不復返了。

從容日理萬“機” 賦能教師減負增效

“擎雲智慧教育－計算機教室樣板點”基於華爲擎雲臺式機打造，具備完善有效的系統保護和還原機制，並具備一鍵快速部署能力，可根據用戶需求設置多種靈活還原方式。教室無需安裝管理端，教師不用去現場，可在任意終端通過瀏覽器管理計算機教室，提高了管理的便捷性和高效性。

過去計算機任課老師在準備好授課材料後，需到機房將電源全部啓動、把硬件全部喚醒；接着要在教師端上部署授課內容，把課件一個個導入學生終端後，再啓動課堂管理程序，才能實現授課過程中的終端管控；課後還需逐個還原電腦。如果中間遇到機器故障、系統還原不到位等問題，還要向學校IT部門求助。

“PC終端批量運維管理”的終極難題在“擎雲智慧教育－計算機教室樣板點”中得到解決。通過集成管控簡化操作流程，傳統計算機教室的分散控制被徹底“顛覆”。任課老師無需到場，就能在任意終端通過瀏覽器管理計算機教室，對計算機教室的電腦進行遠程備份、還原、開關機、時間同步等操作，集系統保護、數據拷貝、遠程維護及管理等功能於一體，大大降低了機房的管理成本，有效幫助學校設備管理人員提高運維管理效率，也爲教師和學生提供了更加便捷、高效的課堂體驗。

課堂互動創新 助力新質人才培育

隨着新質生產力在各行各業的滲透，數智化時代對新質人才的需求日益迫切，這也催生了新質教育理念。新質教育強調培養學生適應新時代的關鍵能力與素養，注重創新、實踐等多方面素質的提升。

但在傳統計算機課堂中，受限於單向教學、固定地點、學生注意力不集中等現實因素，課堂氣氛低沉難以調動，教師難以照顧到每一個學生的學習情況，學生也難以在短時間內消化大量知識點。從現階段教育數字化的進程來看，雖然教育行業的數字基礎建設水平在不斷提升，但受各種因素的限制，教育行業的“教學互動”、“人機互動”仍然有巨大的提升空間。

在“擎雲智慧教育－計算機教室樣板點”，老師在教學中不僅可以通過分佈式桌面雲遠程統一部署更新桌面，一鍵安裝新軟件，提高備課效率，還可通過50餘鍾豐富授課工具，實現廣播教學、視頻播放、遙控監看、考覈收發作業、電子點名、行爲管控、分組討論等功能，通過深度互動教學充分提高學生學習興趣，爲教師和學生提供更快捷、高效、簡便的教學體驗，提高教學效率。

爲向學生傳授前沿國產化信息技術知識，助力新質人才培育，“擎雲智慧教育-計算機教室樣板點”還結合配套專業課程的實訓資源，支持軟件開發桌面、硬件開發桌面等實踐課程，爲學生提供更加豐富、多元的學習內容，鍛鍊學生開發能力，助力校方培養更多創新型複合人才，真正實現產教融合。

發展新質教育要突破傳統教與學的桎梏，變革傳統教學模式，在教育服務上凸顯個性化與適應性。“擎雲智慧教育－計算機教室樣板點”這一智慧教育案例兼具創新性和競爭力，爲新質教育的發展提供了一個有力的示範。該案例不僅降低教學組織管理成本，更讓課堂更具智能性、更顯高效能，實現了從“智”的飛躍到“質”的飛躍。面向未來，華爲擎雲將進一步與高等院校、教研機構等開展深入合作，共同探索更多技術與教育場景融合的解決方案，推動新質教育高質量發展與行業數字化轉型進程。

案例評點：

“由西聯學校與華爲擎雲合作開展的智慧教育計算機教室建設，是“推進昆明市教育體育數字化”重點任務的有力落實推進，感謝華爲對昆明教育的關心和關注表示感謝，希望智慧教育教室能讓西聯學校教育教學工作如虎添翼，更希望以此爲起點，深化昆明教育與華爲的合作，推進昆明教育信息化和數字化進一步探索創新。”

————昆明市教育體育局副局長呂麗