【環球時報綜合報道】據法國電視新聞網7日報道，法國教育部長博爾內近日表示，爲了加強女性在“工程和數字領域”的地位，消除科學領域的性別不平衡和偏見，法國將力推“女孩與數學”計劃，預計到2030年，高中畢業班數學專業中的女生比例將達到50%。
法國教育部一項最新的調查數據顯示，高中理科專業中女性的比例偏低，工程學、計算機專業中僅爲15%；數學專業中的比例稍高，但也只到42%；物理-化學專業中的女性比例爲47%。“我們需要女性，請大膽向前。”博爾內表示，她已經制定明確目標，到2030年，高中畢業班數學專業中的女生比例要達到50%。
爲了實現這一目標，法國教育部將要求校長、老師們鼓勵女生選擇數學專業，從下學年開始，將新增5000名女生進入數學專業，到2026年，理工類大學預科班中的女生比例至少要達到20%，到2030年升至30%。
“女孩與數學”計劃不侷限於高中層面，法國教育部還要求從2025學年開始，從小學到高中的所有老師都要接受防範性別偏見意識培訓，將覆蓋全國37萬名小學、2.4萬名初中和1.2萬名高中數學老師，以確保女性在課堂上能有更多的答題機會。 法國政府有關機構的報告指出，性別刻板印象在社會層面及課堂教學中長期存在。這種局面不利於法國人才培養。數據顯示法國每年缺少超過2萬名工程師和6萬名技術人員。（董銘）
