7月9日，一場別樣的結業儀式在上海交通大學舉行。

經過10天的培訓，來自全國16個省市的150名鄉村教師順利結業。本次“鄉村教師培訓”是由上海交通大學聯合阿里巴巴公益基金會主辦，以“數字賦能，同心共築鄉村教育新圖景”爲主題，聚焦AI時代下的教育變革，旨在爲鄉村教師提供前沿知識和實用技能，助力鄉村教育高質量發展。

上海交通大學教育發展基金會祕書長汪雨申表示，未來將持續深化與社會力量的合作，不斷拓展項目內涵，爲鄉村教師提供更多支持，爲鄉村振興注入持續動力。

“人才是鄉村可持續發展的關鍵，鄉村人才的成長同樣離不開鄉村教師的培養和教導，我們希望發揮阿里巴巴數字化能力爲鄉村教師培訓注入科技力量，讓鄉村孩子看見更廣闊的世界。”阿里巴巴公益基金會理事長孫利軍表示。

這場爲教師精心準備的公益培訓，已經延續了19年，舉辦了16期。2007年，交大學生社團“思源愛心服務社”開啓了反哺鄉村教育的公益探索，爲鄉村教師提供公益培訓：教授們義務授課，學生志願者提供暖心服務，學校和企業提供愛心捐助。多方合力之下，這一公益項目持續壯大，累計培訓鄉村教師1646人，覆蓋全國20個省區市，惠及學生超10萬人。

本期培訓規模首次從100人擴大至150人，讓更多一線鄉村教師受益，其中有60名老師來自阿里巴巴鄉村特派員項目重點幫扶縣域。

改變鄉村，重在教育；教育之重，有賴教師。從2019年起，阿里巴巴推出了鄉村特派員模式，累計派出34名資深員工駐紮全國29個縣域。在產業振興、人才振興、科技振興和民生保障四大方向中，人才一直是關鍵。爲此，阿里巴巴公益部成立了鄉村振興人才可持續發展中心，在職業教育、新農人培育和企業家的數字化能力提升等方面設計了諸多方式，幫助他們更好適應數字時代的需求。

與往年培訓相比，本次培訓在課程的核心亮點在於擁抱AI，關注AI時代教育趨勢、瞭解AIGC人工智能應用。培訓兼顧理論與實踐，既有《AI時代下的教育變革與趨勢應用》《AIGC生成式人工智能與基礎教育》等專題講座，也有AI課程體驗、生物實驗探究、快樂體育教學法示範等實操環節，引入釘釘在線教研平臺，爲老師打造“雲端學習空間”，幫助教師實現常態化教研互動。此外，還安排了校園安全實訓、心理健康賦能等課程，全方位提升教師綜合素養。

來自湖南永順縣朗溪鄉中心完全小學的語文老師於洋認爲，AI在一定程度上能夠彌補城鄉教育資源的不平衡，幫助教師提升專業能力，更新教學理念，爲學生們提供個性化的指導。未來會把AI理念傳遞給更多鄉村教師和學生家長，一起擁抱AI時代。

另外，阿里巴巴“橙點同學”平臺資源，新增“鄉村職業啓蒙教育”課程，引入阿里巴巴在電商運營、數字人才培訓等方面的優勢資源，拓展鄉村學生的成長路徑。

本期學員來自72所小學、40所初中、30所高中以及進修、職校，平均教齡達11.57年，是鄉村教育的中堅力量。在滬杭培訓期間，不僅系統學習了現代教育理念，還走進阿里巴巴總部、“大零號灣”科創集聚區、南湖革命紀念館等地，感受科技與歷史的交匯，拓寬視野、激發思考。150位鄉村教師如同150顆星火，將在返校後把所學所感帶回課堂，點燃更多孩子的求知熱情。