【環球網科技綜合報道】5月18日，在西交利物浦大學國際教育創新論壇上，西交利物浦大學執行校長、英國利物浦大學副校長席酉民教授指出“知識不再稀缺，教育目的必須重塑。”他表示，面對AI帶來的智能衝擊，全球90%的大學仍延續專業導向的教育體系，這使得大部分學生的能力在畢業時已不如一個通用AI模型。
西浦副校長鈔秋玲教授也在論壇中指出：“在人工智能重塑未來的歷史節點上，高等教育必須直面兩大核心命題：其一，如何爲學生奠定面向未來的能力基石；其二，如何培養學生駕馭AI應對複雜挑戰，而非被技術所替代。”
“過去大學是爲了防止人無知，現在在AI面前，是要讓人有能力辨別真假、應對複雜世界中的不確定性有模糊性。”席酉民校長提出，教育必須從“知識傳授”轉向“融合智慧培養”。他解釋，這是一種融合科學技術、哲學思維、人文藝術和心理韌性於一體的綜合素質，能讓人類在AI時代中實現有意義的共生。
他強調：“未來不是AI替代人類，而是人類需要學會與AI協作，成爲能整合多元能力並引領創新的人。”教育應從小培養學生的“和諧心智”和“複雜性管理”能力，幫助他們在面對不確定與複雜時，擁有清晰的自我定位和決策力。
他還介紹，西浦已全面構建“AI支持的教育體系”：構建AI支持的“學習超市”平臺，實現興趣驅動與個性化學習路徑。大一推行AI素養課程，大二起結合專業深化應用，全面提升數字能力。學校打造AI導師系統輔助學習與評估，推動教學由知識傳授向能力建構轉型。通過項目制、場景式教學，強化學生的問題解決與跨學科整合能力。
據瞭解，目前西浦已有25000名在校學生、1800餘名教職工，是中國規模最大的中外合作大學。鈔秋玲校長介紹：“西浦以國際化、跨學科融合、實踐導向和創新協作爲核心，打造契合未來社會需求的複合型人才培養模式。通過構建‘教育+AI’跨學科培養體系，深化產學研協同育人機制，爲區域經濟社會發展持續輸送高素質創新人才。”
